南京城市職業(yè)學(xué)院2025年職業(yè)教育活動(dòng)周暨實(shí)習(xí)就業(yè)雙選會(huì)啟動(dòng)儀式圓滿舉行

發(fā)布者:楊瑜發(fā)布時(shí)間:2025-05-14瀏覽次數(shù):10

  59日上午,我校2025年職業(yè)教育活動(dòng)周暨實(shí)習(xí)就業(yè)雙選會(huì)啟動(dòng)儀式在溧水校區(qū)科創(chuàng)樓隆重舉行。本次活動(dòng)周主題“一技在手,一生無憂”。啟動(dòng)儀式熱烈隆重,全體校領(lǐng)導(dǎo)班子為我校2025年江蘇省職業(yè)院校技能大賽獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng),并特邀全國(guó)勞動(dòng)模范、五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者、溧水區(qū)人大代表張恒楠工程師與師生面對(duì)面。

  2025年江蘇省職業(yè)院校技能大賽獲獎(jiǎng)師生、相關(guān)職能部門及二級(jí)學(xué)院負(fù)責(zé)人、學(xué)生代表等200余人參會(huì)會(huì)議由校黨委委員、副校長(zhǎng)江景主持。



倪杰校長(zhǎng)在講話中闡釋了“一技在手,一生無憂”彰顯了職業(yè)教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的緊密聯(lián)系,是貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于職業(yè)教育大有可為重要指示精神的關(guān)鍵實(shí)踐,也是落實(shí)《教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要》的重要舉措。近年學(xué)校堅(jiān)持產(chǎn)教融合、校企合作育人路徑,在人才培養(yǎng)、內(nèi)涵建設(shè)等方面跑出高質(zhì)量發(fā)展"加速度"她指出辦好職教周精心組織、加強(qiáng)宣傳、建立長(zhǎng)效,強(qiáng)調(diào)要以“接地氣、展成就、擴(kuò)影響、促發(fā)展”為綱領(lǐng),打造“人人都出彩”的職教盛宴;通過構(gòu)建立體宣傳矩陣講好“技能報(bào)國(guó)”故事,深化政校企黨建聯(lián)盟合作,共建產(chǎn)業(yè)鏈育人生態(tài)。學(xué)校精心組織實(shí)習(xí)就業(yè)雙選會(huì),120家企業(yè)帶來覆蓋各專業(yè)領(lǐng)域的4000余個(gè)崗位。倪杰校長(zhǎng)寄語畢業(yè)班學(xué)生要以空杯心態(tài)淬煉本領(lǐng),在人工智能與綠色能源變革中勇立潮頭,傳承修德礪能的南城精神。

2025年全國(guó)勞動(dòng)模范和2024年“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者、南京市溧水區(qū)第十七屆人大代表?張恒楠?工程師在勞模宣講會(huì)上分享她的奮斗故事。十余年間,她從基層技術(shù)員成長(zhǎng)為南京喜之郎企業(yè)技術(shù)總監(jiān),主導(dǎo)研發(fā)多項(xiàng)核心技術(shù),成功破解了研發(fā)難題,技術(shù)成果獲行業(yè)推廣。張恒楠工程師扎根實(shí)業(yè)、銳意創(chuàng)新的奮斗歷程,生動(dòng)詮釋了精益求精的工匠精神,彰顯了新時(shí)代勞動(dòng)者的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。


2025年江蘇省職業(yè)院校技能大賽一等獎(jiǎng)獲得者狄東明同學(xué)代表云計(jì)算賽項(xiàng)團(tuán)隊(duì)分享省賽奪冠歷程師生協(xié)力攻克技術(shù)難題,晝夜鉆研搭建云平臺(tái),帶病隊(duì)員堅(jiān)守一線,最終以"造云者"姿態(tài)斬獲省賽一等獎(jiǎng),用鍵盤聲譜寫職教青春。


數(shù)字財(cái)商學(xué)院教師吳娟在職業(yè)教育活動(dòng)周發(fā)言中,以黃炎培"做學(xué)合一"理念為引,分享教師組電商技能競(jìng)賽經(jīng)歷。她表示技能競(jìng)賽既是自我淬煉的熔爐,更是反哺教學(xué)的重要途徑,未來將持續(xù)精進(jìn)電商技術(shù),將實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)融入課堂,踐行"以匠育匠"的職教使命,助力學(xué)生用技能點(diǎn)亮職業(yè)未來。



本屆職業(yè)教育活動(dòng)周將持續(xù)開展數(shù)字化展覽優(yōu)秀校友尋訪、校園開放日52項(xiàng)主題活動(dòng)。通過廣泛參與、集中展示,激發(fā)學(xué)生“一技在手、一生無憂”的自信,推動(dòng)學(xué)校人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求精準(zhǔn)對(duì)接,為產(chǎn)業(yè)和地方持續(xù)培養(yǎng)更多留得住、用得好的高技能人才。


供稿:教務(wù)處

圖片:裝備與信息技術(shù)處


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