關于舉辦2025年南京城市職業(yè)學院
教師技能競賽系列“微課教學比賽”的通知
各教學單位：
為認真貫徹落實《教育強國建設規(guī)劃綱要（2024—2035年）》和全國教育大會精神，積極響應國家數字中國建設和教育數字化戰(zhàn)略行動，快速推動智能技術與高等教育深度融合，充分發(fā)揮微課等優(yōu)質教學資源在賦能高等教育高質量發(fā)展、滿足師生最為急需的教育資源和教育服務需求中的作用，提升高校教師數字化教學能力，以賽促教，以賽促學，以賽促建，加快推進江蘇高等教育數字化轉型和智能化升級。根據《關于舉辦2025年江蘇省高校微課教學比賽的通知》要求，經研究，組織開展2025年教師技能競賽系列—“微課教學比賽”，請做好參賽組織工作。
附1：2025年南京城市職業(yè)學院微課教學比賽報名表
附2：2025年南京城市職業(yè)學院微課教學比賽推薦匯總表
附3：2025年江蘇省微課教學比賽參考指標
質量管理與科研處（圖書館）
2025年4月23日
2025年南京城市職業(yè)學院微課教學比賽方案
一、比賽宗旨
1. 以賽促教，以賽促學，以賽促建，加快推進教育數字化轉型和智能化升級，激發(fā)教師課程教學改革，鉆研教學業(yè)務的積極性；
2. 推進高等教育改革、滿足師生最為急需的教育資源和教育服務需求中的作用，全面提升高校教師專業(yè)化水平和創(chuàng)新能力；
3.全面推進我校課程思政建設，發(fā)揮好課程的育人作用，提高我校人才培養(yǎng)質量。
二、組織機構
由質量管理與科研處組織成立校外專家評審組，進行評選；
評審組負責對參賽選手的作品材料進行綜合評審。
三、比賽內容
比賽作品分為教學微課和實錄微課兩種類型：
（一）教學微課
1.教學微課指依據人才培養(yǎng)方案、課程標準或大綱及相關教學要求，以現(xiàn)代教育思想和教學理念為指導，以使學生自主學習達到最佳學習效果為目標，經過精心的信息化教學設計，以視頻、動畫等形式記錄或展示教師圍繞某個（某些）知識點（技能點）開展的簡短、完整的教學活動。教學微課主要由教師教授教學內容，供學生學習。
2.教學微課重點考察教師針對特定教學任務，充分、合理運用信息技術、數字資源和信息化教學環(huán)境進行教學設計和實際教學，并將教學的過程制作成為學習資源的能力。參賽教師在自己承擔的課程中選取教學重點難點作為參賽作品的內容，內容要聚焦，主題要突出，注重課程思政，能幫助學生解決教學重點難點，學生學習效果突出。不允許用虛擬人或數字人講授以及機器配音代替教師教學。
3.教學微課作品以視頻格式報送（MP4格式，視頻時長不低于5分鐘，不超過12分鐘，分辨率不低于720p，文件小于200M）。必須同時提交該作品的教學設計文稿（PDF格式，文件小于100M，內容、格式與字數不限）和封面圖（參賽作品代表性圖片1張，jpg格式，分辨率16：9，300DPI）。
（二）實錄微課
1.實錄微課指依據人才培養(yǎng)方案、課程標準或大綱及相關教學要求，以現(xiàn)代教育思想和教學理念為指導，以使學生學習達到最佳學習效果為目標，經過精心的信息化教學設計，充分合理地利用信息化教學技術、資源、設備、環(huán)境和相關條件，在智慧教室、實驗實訓室等信息化教學環(huán)境中開展的真實、簡短、完整的示范教學活動的全程實錄。實錄微課是教師教學過程的真實課堂實錄，是教學示范課，可供自我研習或同行學習。
2.實錄微課重點考察教師針對特定教學任務，充分、合理地運用信息技術、數字資源和信息化教學環(huán)境進行教學設計和實際教學的能力，為其他教師提供教學示范和榜樣。參賽教師在自己承擔的課程中選取合適的內容進行教學設計和實際教學，內容要聚焦，效果要突出，目標要達成。教學中要注重課程思政及學生能力培養(yǎng)，體現(xiàn)教師教學素養(yǎng)和教學能力水平。
3.實錄微課作品教師要真實教學，須全程連續(xù)錄制，不允許另行剪輯及配音，不需要加片頭片尾及字幕，不允許使用摳像、虛擬編輯合成等技術。作品以視頻格式報送（MP4格式，視頻時長15-30分鐘，分辨率不低于720p，文件小于300M）。必須同時提交該作品的教學設計文稿（PDF格式，文件小于100M，內容、格式與字數不限）和封面圖（參賽作品代表性圖片1張，jpg格式，分辨率16：9，300DPI）。
四、比賽要求
1.教學微課和實錄微課參賽作品為個人參賽，獨立完成教學。一位教師在本次比賽中只能申報1件參賽作品。
2.參賽作品要堅持立德樹人，能夠將思想政治教育內化為課程內容，弘揚社會主義核心價值觀。作品應緊緊圍繞堅定學生理想信念，以愛黨、愛國、愛社會主義、愛人民、愛集體為主線，圍繞政治認同、家國情懷、文化素養(yǎng)、憲法法治意識、道德修養(yǎng)等重點優(yōu)化課程思政內容供給，系統(tǒng)進行中國特色社會主義和中國夢教育、社會主義核心價值觀教育、法治教育、勞動教育、心理健康教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。
3.作品無危害國家安全、涉密及其他不適宜網絡公開傳播的內容；作品應為參賽教師本人或團隊原創(chuàng)，無侵犯他人知識產權內容。若發(fā)現(xiàn)參賽作品有抄襲他人作品、侵犯他人著作權或有任何不良信息內容，將取消該作品參賽資格。
4.作品參賽報名表中簽字蓋章等信息不全、作品缺少教學設計文稿等材料、時長不符合要求的作品不進入評審環(huán)節(jié)。
5.參賽者享有作品的著作權，同時授權賽事組織單位將本作品制作成集錦出版或在指定公益性網站免費共享（涉密的除外）。已授權其他版權所有的作品不得參加比賽。優(yōu)秀作品將在“江蘇省高校信息化教學優(yōu)質資源平臺”（http://home.jsysy.org.cn）上展示共享。
6.省賽參賽作品根據文件要求以學校為單位進行推薦。根據報名情況和提交的參賽材料，成立評審組，根據《2025年江蘇省高校微課教學比賽通知》的評分標準，進行評選打分。按照得分高低確定校賽名次，根據《2025年江蘇省高校微課教學比賽通知》文件對應分配數量要求，經公示后，校賽前8名作為代表學校參加省級比賽的參賽作品。繼續(xù)教育組作品推薦省賽總數不超過1項。各教學單位教學微課、實錄微課兩類作品推薦比例不限。
五、參賽對象
參賽對象為學校在職教師。比賽分全日制組（教學對象為全日制在校學生）和繼續(xù)教育組（教學對象為學歷繼續(xù)教育學生）兩類。
六、獎項設置
比賽依據參賽作品數量的比例設獎項。一等獎占參賽總數的10%，二等獎占參賽總數的20%，三等獎占參賽總數的40%。
七、資料報送要求
1.請各教學單位領導負責組織、協(xié)調與推薦工作，鼓勵教師參賽。所有參賽作品須由教學單位在規(guī)定時間范圍內統(tǒng)一集中報送，不接收個人直接報送。
2.請各院部于2025年6月22日（周日）前，將本教學單位報名表、匯總表打印蓋章并轉存PDF文檔，同完整的參賽作品通過企業(yè)郵箱（超大附件）發(fā)至0385@ncc.edu.cn，并進行確認。
附1：2025年南京城市職業(yè)學院微課教學比賽報名表.docx
附2：2025年南京城市職業(yè)學院微課教學比賽推薦匯總表.xlsx
