為幫助新生更快、更全面地了解圖書館館藏資源及學(xué)習(xí)空間布局，引導(dǎo)新生認(rèn)識(shí)、熟悉和熱愛圖書館，享用圖書館的優(yōu)質(zhì)資源。9月20日至10月24日，圖書館為2024級(jí)新生（含馬來(lái)西亞五名留學(xué)生）開展入館教育十三場(chǎng)，蔡保鵬、邱艷、浦婧三位老師分批次、分時(shí)段、分班級(jí)講解。
2024級(jí)新生入館教育涵蓋圖書館參觀及圖書館資源介紹，新生跟隨老師的腳步走進(jìn)圖書館，了解開館時(shí)間、入館須知，清楚館藏布局、圖書借還規(guī)則等信息，掌握?qǐng)D書查找技巧。入館教育中，邱艷老師著重從圖書館分類法的角度向新生介紹圖書的分類以及我館圖書的館藏布局；浦婧老師著重從細(xì)節(jié)入手，介紹圍繞“如何借閱和歸還圖書、教會(huì)學(xué)生如何利用手機(jī)完成館藏查詢、如何利用電子資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)”；蔡保鵬老師多維度講解圖書館文化墻，讓新生對(duì)圖書館有了直觀了解，著重現(xiàn)場(chǎng)演示，寓教于樂，現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍。
本次活動(dòng)在各二級(jí)學(xué)院的大力支持和輔導(dǎo)員們的積極配合下，開展非常順利。新生反饋本次入館教育非常的接地氣，經(jīng)過入館老師的講解對(duì)圖書館有了比較詳細(xì)的了解，也了解到如何有效地利用圖書館資源提高學(xué)習(xí)的效率，為今后正確使用圖書館、順利開啟大學(xué)生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，為打造多讀書、讀好書的書香校園也起到了積極的推動(dòng)作用。
文字：浦婧
圖片：蔡保鵬、浦婧
