時(shí)間

學(xué)習(xí)安排

預(yù)期成效

主講

正式培訓(xùn)前完成分班建群，發(fā)放資料包，學(xué)員完成預(yù)習(xí)作業(yè)并提交。

第一天

09:00

-

09:30

開班式

1.開班致辭

2.工作坊學(xué)習(xí)安排

3.報(bào)告《工作坊的學(xué)習(xí)邏輯》

1.了解工作坊整體安排

2.了解工作坊學(xué)習(xí)邏輯

張振筍：

應(yīng)用型課程建設(shè)聯(lián)盟秘書長

09:30

-

10:30

工作坊:集中講授·《課程開發(fā)的原理、方法及評價(jià)》

1.集中講授時(shí)，參訓(xùn)學(xué)員對照自己的《預(yù)習(xí)作業(yè)》反思提升

2.介紹課程開發(fā)案例

1.掌握課程基本概念

2.能夠根據(jù)課程開發(fā)的原理與方法來反思自己所授課程

3.掌握三級矩陣的基本設(shè)計(jì)思路

曹勇安：

應(yīng)用型課程建設(shè)聯(lián)盟常務(wù)副理事長、國家教育行政學(xué)院教授

10:30

-

11:00

工作坊:集中講解·AI賦能高校課程建設(shè)新模態(tài)

課程通軟件的基本功能

能夠了解課程通軟件的

基本功能

聯(lián)盟講師團(tuán)成員

11:00

-

11:30

工作坊:分班研修·學(xué)習(xí)感悟

對預(yù)習(xí)作業(yè)的再認(rèn)識

結(jié)合講座對預(yù)習(xí)作業(yè)的深化認(rèn)識

聯(lián)盟講師團(tuán)成員

1.完成預(yù)習(xí)作業(yè)

2.提交時(shí)間：當(dāng)日11:30前

14:00

-

14:15

工作坊:集中精講·一級矩陣

1.專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的確定

2.畢業(yè)要求的設(shè)計(jì)要點(diǎn)

3.一級矩陣的編制要點(diǎn)

1. 掌握培養(yǎng)目標(biāo)的確定依據(jù)

2. 掌握一級矩陣的設(shè)計(jì)思路

3. 學(xué)會根據(jù)四項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)目標(biāo)的思維導(dǎo)圖

4.能夠編制自己所授課程的一級矩陣

聯(lián)盟講師團(tuán)成員

14:15

-

17:00

工作坊:分班研修·一級矩陣

1.確定專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)

2.分解畢業(yè)要求

3.編制一級矩陣

聯(lián)盟講師團(tuán)

成員

1.人才培養(yǎng)目標(biāo)的思維導(dǎo)圖、一級矩陣(手工操作與課程通同步)

2.提交時(shí)間：當(dāng)日20:00前

第二天

09:00

-

09:15

工作坊:集中精講·二級矩陣

1.門課教學(xué)目標(biāo)的確定

2.課點(diǎn)(課程三元素、三量)的設(shè)計(jì)

3.二級矩陣的編制要點(diǎn)

1.掌握教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)原則

2.掌握課程三元素(知識點(diǎn)、技能點(diǎn)、態(tài)度點(diǎn)) 的含義以及構(gòu)成課點(diǎn)的邏輯

3.掌握數(shù)量、質(zhì)量與序量的含義及相關(guān)關(guān)系

聯(lián)盟講師團(tuán)

成員

09:15

-

11:30

工作坊:分班研修·二級矩陣

1.設(shè)計(jì)門課教學(xué)目標(biāo)

2.構(gòu)建課點(diǎn)(課程三元素、三量)

3.項(xiàng)目/章節(jié)的選擇

4.編制二級矩陣

1.學(xué)會設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)

2.掌握課點(diǎn)的內(nèi)涵及構(gòu)建原則

3.學(xué)會根據(jù)教學(xué)目標(biāo)選擇課點(diǎn)，并確定支撐關(guān)系

4.能夠編制自己所授課程的二級矩陣

聯(lián)盟講師團(tuán)

成員

1.階段作業(yè)：二級矩陣(手工操作與課程通同步)、預(yù)習(xí)作業(yè)(細(xì)化版)

2.提交時(shí)間：當(dāng)日11:30前

14:00

-

14:15

工作坊:集中精講·三級矩陣

1.(項(xiàng)目/章節(jié))教學(xué)目標(biāo)的確定

2.知識點(diǎn)、技能點(diǎn)、態(tài)度點(diǎn)的

內(nèi)涵及表述

3.學(xué)習(xí)產(chǎn)出及其測評的設(shè)計(jì)要點(diǎn)

4.學(xué)法與教法

5.三級矩陣的編制要點(diǎn)

1.項(xiàng)目(章節(jié))教學(xué)目標(biāo)的確定

2.能夠準(zhǔn)確選擇課程三元素構(gòu)建課點(diǎn)

3.掌握數(shù)量、質(zhì)量與序量的含義及相關(guān)關(guān)系

4.能夠設(shè)計(jì)客觀合理的學(xué)習(xí)產(chǎn)出，同時(shí)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)產(chǎn)出的測量標(biāo)準(zhǔn)

5.能夠應(yīng)用或開發(fā)適合的學(xué)法與教法

6.能夠編制自己所授課程的三級矩陣

聯(lián)盟講師團(tuán)

成員

14:15

-

15:30

工作坊:分班研修·三級矩陣

1.設(shè)計(jì)(項(xiàng)目/章節(jié))教學(xué)目標(biāo)

2.構(gòu)建課點(diǎn)(課程三元素、三量)

3.設(shè)計(jì)客觀合理的學(xué)習(xí)產(chǎn)出，同

時(shí)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)產(chǎn)出的測量標(biāo)準(zhǔn)

4.編制三級矩陣

聯(lián)盟講師團(tuán)

成員

15:30

-

16:00

工作坊:集中精講·開課說明

1.開課說明的作用與意義

2.開課說明的基本概念

3.開課說明的編制要點(diǎn)

1.掌握開課說明的基本概念

2.學(xué)會編制開課說明

3.能夠使開課說明發(fā)揮其作用

聯(lián)盟講師團(tuán)

成員

16:00

-

17:00

集中輔導(dǎo)：

《OBE與FT同一性邏輯》《課程重構(gòu)中的時(shí)空結(jié)構(gòu)》

曹勇安教授

1.階段作業(yè)：完成預(yù)習(xí)作業(yè)(精化版)、三級矩陣(手工操作與課程通同步)

2.提交時(shí)間：當(dāng)日20:00前

第三天至

第五天

一對一輔導(dǎo)，驗(yàn)收考核，評定成績

聯(lián)盟講師團(tuán)成員

姓名

性別

出生年月

政治面貌

學(xué)歷

學(xué)位

專業(yè)

職稱

教齡

所在部門

職務(wù)

往期是否參加過本工作坊

是/否

(如是標(biāo)明哪次，例如2022

年4月23-28日第 期)

任教專業(yè)

任教課程

擬開發(fā)課程

聯(lián)系電話

郵箱

微信

QQ號

郵寄地址

教學(xué)科研簡要經(jīng)歷、成果及研究方向：

課程教學(xué)方面遇到的主要問題有哪些？參加聯(lián)盟培訓(xùn)班希望解決什么問題和困惑？