放飛夢(mèng)想 博愛青春 ——校團(tuán)委組織開展青年志愿者志愿服務(wù)通識(shí)培訓(xùn)

發(fā)布者:郭敏發(fā)布時(shí)間:2022-06-17瀏覽次數(shù):1256


為進(jìn)一步提升我校青年志愿者的工作能力和水平,確保廣大志愿者安全高效開展志愿服務(wù)工作,616日下午,校團(tuán)委在大學(xué)生活動(dòng)中心組織開展了青年志愿者志愿服務(wù)通識(shí)培訓(xùn)。校團(tuán)委書記杜文娟、校團(tuán)委全體老師、青年志愿者代表參加了本次培訓(xùn)。

培訓(xùn)的第一環(huán)節(jié),邀請(qǐng)了南京市圓夢(mèng)基金青少年發(fā)展基金會(huì)秘書長(zhǎng)張瑞雪老師為同學(xué)們做了志愿服務(wù)培訓(xùn)。張瑞雪老師曾供職于聯(lián)合國(guó)教科文組織——國(guó)際博物館協(xié)會(huì)(UNESCO-ICOM),2012年起于北京師范大學(xué)中國(guó)公益研究院、深圳國(guó)際公益學(xué)院工作,負(fù)責(zé)國(guó)際合作發(fā)展、社會(huì)創(chuàng)新、公益金融、基金會(huì)管理咨詢等,擁有豐富的理論實(shí)踐與跨界合作經(jīng)驗(yàn)。從2016年起為世界速度輪滑錦標(biāo)賽、南京馬拉松、羽毛球世錦賽、森林音樂節(jié)、南京名城會(huì)、南京創(chuàng)新周等大型活動(dòng)培訓(xùn)志愿者達(dá)數(shù)萬(wàn)人次。本次培訓(xùn),張老師從什么是志愿者和志愿服務(wù)、志愿精神南京為什么是“志愿名城”、志愿者遵循的原則、志愿者禮儀語(yǔ)言藝術(shù)與溝通技巧志愿者工作紀(jì)律等方面為參與培訓(xùn)的志愿者做了講解。

培訓(xùn)的第二環(huán)節(jié),江蘇第二師范學(xué)院校團(tuán)委志愿服務(wù)工作負(fù)責(zé)老師趙保宇和青年志愿者協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)李可心通過騰訊會(huì)議連線做了交流分享。李可心同學(xué)向在場(chǎng)的志愿者代表介紹了“曙光的溫度,致敬可愛的城市畫家——關(guān)愛環(huán)衛(wèi)工人”項(xiàng)目,此項(xiàng)目入選了2021年度全省高校紅十字會(huì)“博愛青春”暑期志愿服務(wù)項(xiàng)目。趙保宇老師和李可心同學(xué)還與我校的志愿者代表們分享了他們的志愿服務(wù)工作經(jīng)驗(yàn),大家相互做了交流與討論。

培訓(xùn)的第三環(huán)節(jié),邀請(qǐng)了招商銀行南京分行產(chǎn)品經(jīng)理劉杰為志愿者們講解了江蘇省志愿者聯(lián)名卡。根據(jù)《關(guān)于印發(fā)〈關(guān)于實(shí)施江蘇省優(yōu)秀青年志愿者守信聯(lián)合激勵(lì)加快推進(jìn)青年信用體系建設(shè)的行動(dòng)計(jì)劃〉的通知》(蘇信用辦〔201769 號(hào))要求,江蘇省青年志愿者協(xié)會(huì)聯(lián)合招商銀行南京分行,為志愿者們定制了江蘇省志愿者聯(lián)名卡,打造江蘇青年志愿者專屬憑證,搭建志愿者綜合服務(wù)體系。

培訓(xùn)的第四環(huán)節(jié),校團(tuán)委書記杜文娟老師講話。杜老師向青年志愿者代表們講述了下一階段青年志愿者協(xié)會(huì)的發(fā)展方向。下一步青年志愿者協(xié)會(huì)將納入學(xué)校學(xué)生社團(tuán)管理,校團(tuán)委將定期做好志愿服務(wù)培訓(xùn)工作,進(jìn)一步加強(qiáng)青年志愿者協(xié)會(huì)的志愿服務(wù)品牌化建設(shè),與各院團(tuán)總支一起,結(jié)合專業(yè)特色著力打造“一院一品”志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì),加大團(tuán)隊(duì)支持力度。

此次培訓(xùn)為提高志愿服務(wù)認(rèn)識(shí),夯實(shí)志愿服務(wù)專業(yè)知識(shí),弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神,做好志愿服務(wù)工作注入了強(qiáng)大動(dòng)力。接下來,校團(tuán)委將積極整合校內(nèi)外各方資源,多方位驅(qū)動(dòng),逐漸形成實(shí)踐育人合力,打造志愿服務(wù)品牌特色,不斷推動(dòng)志愿服務(wù)實(shí)踐育人工作取得新進(jìn)展。


(校團(tuán)委  供稿)

文字:郭  敏

圖片:蔣曉玥



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